Der Erziehungswissenschaftler Ahmet Toprak analysiert in seinem Buch »Toxische Männlichkeitsbilder in muslimischen Milieus«, wie autoritäre und traditionelle Erziehung in Teilen muslimischer Milieus zu schädlichen Männlichkeitsbildern führen. Im Gespräch mit der »Jungle World« betont er dabei die Vielfalt muslimischen Lebens. Mit Hilfe der »konfrontativen Pädagogik« entwickelt er konkrete Vorschläge, um Radikalisierung entgegenzuwirken und vielfältige Männlichkeitsbilder zu fördern.

Es ist kalt in Deutschland: Für den Sammelband »Halbbildung. Kritische Theorie der Pädagogik« analysiert der Mitherausgeber Patrick Viol mit Rückgriff auf Adorno die Bedingungen für die Entstehung des Nationalsozialismus, was dieser mit den Subjekten anrichtete und wie kultur­politische Initiativen einen dialektischen Begriff von Bildung, der dieser Zurichtung trotzen könnte, verballhornen.